KITA & SCHULE


Das Angebot, Materialien, Geräte, Medien, Tiere und Pflanzen für Unterrichtszwecke zu leihen, ist zu einer wesentlichen Säule der SCHUBZ-Arbeit geworden. Wir bieten damit allen Schulen einen Materialpool für viele Themen an.

Ausleihe von Tieren
Reservieren Sie bitte Ihren Ausleihwunsch von lebendigen Tieren aus dem SCHUBZ rechtzeitig, mindestens zwei Tage vor dem Ausleihtermin im SCHUBZ-Sekretariat während der Öffnungszeiten.

Tierpflegersprechstunde im SCHUBZ
Frau Rabe steht Ihnen als SCHUBZ-Tierpflegerin gerne für individuelle Tierberatungen zur Verfügung.
Immer Mittwochs von 13-16 Uhr (ausserhalb der nds. Schulferien)

 

 


LEBENDIGE TIERE

Stabschrecke (Medauridea extradentata)

Ausleihdauer: bis max. 4 Wochen

Unterrichtsinhalte: Mimese, Totstellreflex und Entwicklung, Vergleich zu Gespenstschrecken

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Mongolische Wüstenrennmaus (Meriones unguiculatus)

Ausleihe als Gruppe im Terrarium (Pärchen oder gleich­geschlechtliche Tiere, keine Einzeltiere!) Trockenfutter wird kostenfrei beigelegt.

Ausleihdauer: bis max. 4 Wochen

Unterrichtsinhalte: besonders geeignet für Klassenhaltung, Tierpflege, Verhaltensbeobachtungen, Aufzucht der Jungen, sowie Untersuchung des Lernverhaltens

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Riesengespenstschrecke (Eurycantha calcarata)

Ausleihe von Lebendtieren (je nach Bestand: Extatosoma tiarat. oder verwandte Species) in Insektarien in verschiedenen Entwicklungsstadien, dazu die jew. Exuvien, adulte Tiere im Glasbehälter, befruchtete oder leere Eier zur Anschauung

Ausleihdauer: bis max. 4 Wochen

Unterrichtsinhalte: Tarnung, Abwehr- und Fressverhalte, Entwicklung, Geschlechtsdimorphismus, Totstellreflex, Beinkoordination

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Wandelndes Blatt (Phyllium)

Ausleihdauer: max. 4 Wochen und nur ein ausgewachsenes Tier je nach Verfügbarkeit der Population im SCHUBZ

Unterrichtsinhalte: Beispiel für Phytomimese (pflanzenähnliches Tarnkleid), verantwortungsvoller Umgang mit Tieren, Überwindung von Angst- und Abscheugefühlen, Bereitschaft zur Durchführung kontinuierlicher Pflege, Körperbau eines Insekts

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Achatschnecke (Achatina immaculata)

aus Gründen des Artenschutzes stellvertretend für die Weinbergschnecke, erhältlich im Terrarium

Unterrichtsinhalte: Fortbewegung, Orientierung und Reaktionen, funktionelle Morphologie

wahlweise mit  Schnecken-Set

Unterrichtsinhalte: naturwissenschaftliche Experimente mit Schnecken: Rasierklingenversuch, Fortbewegung, Nahrungsaufnahme, Wärmeverhalten, etc.

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TIERPRÄPARATE

Eulengewölle

Verbrauchsmaterial, rechtzeitige Vorbestellung (mind. 14 Tage) erforderlich!

zur Schüleruntersuchung: Inhalt eines Gewölles.

zur Verfügung gestellt vom NABU (Kresigruppe Lüneburg)

Unterrichtshilfe: "Untersuchung von Eulengewöllen": Zusammensetzen vom Mausskelett

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Stopfpräparate von heimischen Säugetieren

Zur Anschauung von Habitus und morphologischen Besonderheiten verleih­en wir verschiedene Stopfpräparate von Säugetieren. Diese wurden mit Projektmitteln von BINGO LOTTO! der Umweltlotterie angeschafft, oder sie stammen aus Sachspenden von JägerInnen und Schulen.

Darüber hinaus bieten wir ausgewählte Präparate im Materialset „Tiere im Winter“ an (Eich­hörnchen, Igel, Waldmaus, Hermelin in Winter- und Sommerfell, Eichelhäher, Rauchschwalbe und Schlangenhaut).

Vorhandene Säugetier-Stopfpräparate:

  • Eichhörnchen (Sciurus vulgaris)
  • Mauswiesel (Mustela nivalis)
  • Hermelin/Großes Wiesel mit Winter-/Sommerfell (Mustela erminea)
  • Rotfuchs (Vulpes vulpes)
  • Dachs (Meles meles)
  • Steinmarder (Martes foina)
  • Baummarder (Martes martes)
  • Iltis (Mustela putorius)
  • Iltis mit Junghase (Mustela putorius mit Lepus capensis)
  • Waldmaus (Apodemus sylvaticus)
  • Zwerg-Waldspitzmaus (Sorex araneus)
  • Igel groß/klein (Erinaceus europaeus)
  • Breitflügelfledermaus (Eptesicus Serotinus)
  • Maulwurf (Talpa europaea)

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leere Häute (Exuvien)

erhältlich von:

  • Gespenstschrecken
  • Stabschrecken
  • Vogelspinnen
  • Schlangen

Unterrichtsinhalte:

Chitinpanzer, Häutungsvorgang, gehäutete Tracheenstämme

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Vogelstopfpräparate

(erhältlich sind derzeit 30 Vogelarten)

Verbreitungsgebiet Deutschland/Mitteleuropa:

  • Amsel (männl./weibl.)
  • Buntspecht
  • Eichelhäher
  • Eisvogel
  • Graureiher
  • Grünfink
  • Habicht (alt/jung)
  • Kleiber
  • Lachmöwe
  • Mäusebussard
  • Rabenkrähe
  • Raubwürger
  • Rauchschwalbe
  • Steinkauz
  • Stockente
  • Turmfalke
  • Waldohreule
  • Waldschnepfe

weitere Arten aus anderen Verbreitungsgebieten:

  • Asiatischer Goldfasan (Asien)
  • Fasan (Europa)
  • Goldammer (Deutschland, Europa)
  • Graugans (Nördl. Europa)
  • Knäkente (Deutschland, Europa)
  • Sperber (Deutschland, Europa)
  • Zwergtaucher (Norddeutschland, Nordwesteuropa)
  • Wintergoldhähnchen (Deutschland, Europa, Asien)

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ARBEITSSETS

Energie-Messkoffer

Zur Messung des Energieverbrauches in der Schule.

Inhalt:

  • (1 Sekunden-Thermometer)
  • 1 Minimum-Maximum-Thermometer
  • 1 Wassermengen-Messbecher
  • 10 Holzthermometer

Unterrichtsinhalte:

aktuelle Raumtemperatur in Sekundenschnelle, die höchste und niedrigste Tagestemperatur, die Wasserdurchlaufmenge eines Wasserhahns, die Raumtemperatur für 10 Klassenräume

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Tablo-Bücher

"Die Waldmaus und die Hausmaus" und "Das große Schneckentreffen"

Zur Fächerübergreifenden Unterrichtsbegleitung zum Thema "Mäuse" und zum Thema "Schnecken" sind diese beiden Stehbücher sehr gut für das Arbeiten im Stuhlkreis geeignet.

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Versuche mit Schnecken

(vgl. auch "Lebende Tiere": Achatschnecken!)

Inhalt:

  • 5 Glasplatten (ca. DIN A 4)
  • 5 Wärmflaschen
  • 5 Holzklötze
  • 1 Glasküvette
  • 3 Bogen Schmirgelpapier, rau
  • 3 Bogen Schmirgelpapier, fein
  • 1 Petrischale mit leeren Schneckeneiern 
  • 1 Behälter mit Schneckengehäusen
  • 1 Behälter mit Schneckengehäusen (aufgesägt)
  • 1 Wärmeplatte

Schriftliche Unterrichtshilfe:

Aktenordner ,,Die Achatschnecke“ T – SN 7 mit Arbeitsblättern, div. Unterlagen und Aktenordner „Schnecken“  T – SN 5

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Saftvergleich mit dem ökologischen Rucksack

Inhalt/Materialien:

  • Anleitung zur Durchführung
  • Arbeitsblatt-Kopiervorlagen für den Saftvergleich
  • Arbeitskarten für 4 Stationen (Herkunft, Anbau, Herstellung, Verpackung) und 3 Zusatzstationen (Preis, Geschmack, Kinderarbeit)
  • 6 Rucksäcke mit Steckbriefen verschiedener Apfel- und Orangensäfte
  • 27 Kunststoffflaschen und 12 Smileys zum Befüllen der Rucksäcke
  • 2 Weltkarten und 1 Europakarte
  • 2 Handfederwaagen und Material zur Herstellung von selbstgepresstem Orangensaft

Unterrichtsbedeutung:

Die Kinder können mit Hilfe des „ökologischen Rucksacks“ verschiedene Apfel- und Orangensäfte hinsichtlich der Herkunft der Früchte und deren Anbaus, sowie der Saftherstellung und Verpackung untersuchen. In den Zusatzstationen wird die ökologische Dimension durch die soziale (Kinderarbeit) und die ökonomische  Dimension (Saftpreis) und einen Geschmackstest ergänzt. Den Kindern wird damit  auf anschauliche Weise eine Hilfestellung gegeben, ihr Konsumverhalten und dessen Auswirkungen zu reflektieren. Dabei sollen keine Meinungen vorgegeben werden sondern exemplarisch Produkte von den Kindern unter die Lupe genommen werden.

Unterrichtsziele:

  • Einführung des Begriffes „ökologische Rucksack“ als Bild für den Natur- und Energieverbrauch auf dem gesamten Lebensweg eines  Produktes.
  • Erkennen, dass jedes Produkt Natur verbraucht.
  • Auseinandersetzung mit unterschiedlichen  ökologischen Belastungen (Anbau, Transport)
  • Betrachten eines Produktes aus unterschiedlichen Perspektiven (ökologische, ökonomische, soziale Dimension) sowie Bewertung von Produkten mit unterschiedlichem Naturverbrauch

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Papierschöpfen

Stellen Sie selber neues Papier aus Altpapier her!

Inhalt:

  • 5 kleine Schöpfrahmen (Holz)
  • 5 große Schöpfrahmen für DIN A4 (Holz)
  • 5 Plastikeimer (4 Liter)
  • 1 Handmixer/Stabmixer
  • 20 Filztücher (zum Gauschen)
  • 5 große Plastikwannen

Unterrichtshilfe:

  • Aktenordner "Papierherstellung"
  • Geräte aus dem Set Papierherstellung
  • Videofilm

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Obstpresse

(2 Stück in der Ausleihe)

Leihdauer: 1 Woche

Schweres Gerät! Transport ist in zerlegtem Zustand im Kombi-PKW möglich.
Unterrichtsinhalte:
Verfolgen des Herstellungsprozesses von Apfelsaft, Selbsttätigkeit der SchülerInnen

Zusätzlich im SCHUBZ  in der Ausleihe  erhältlich: Obsterntegeräte, Leitern, Körbe.

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Obstkiste

Inhalt:

  • Stationszettel und Material für 6 Stationen
  • 16 Kunststofffrüchte
  • 1 Küchenwaage
  • 4 Fruchtpuzzles
  • 1 Saisonkalender
  • Schneidebrett mit Messer
  • 7 Augenbinden
  • 2 Teller
  • 5 Filmdosen
  • Weiterführende Arbeitsblätter

Unterrichtsbezug:
Über unterschiedliche Zugangswege erwerben die Kinder Basiswissen. Darauf aufbauend  lernen sie die Herkunft und Erntezeit der Früchte kennen und erfahren so auch die ökologische Dimension des Obstkonsums und können damit ihr Konsumverhalten reflektieren. Sie erlernen die Bedeutung von Obst als Bestandteil ihrer gesunden Ernährung.

Unterrichtsziele:

  • verschiedene Obstsorten kennen und benennen
  • Obst als Bestandteil einer gesunden Ernährung wertschätzen
  • Heimische und nicht heimische Früchte unterscheiden und bewerten
  • Exemplarisch saisonale, regionale Angebote kennen
  • Kernobst, Beerenobst, Steinobst und Südfrüchte unterscheiden

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Baumscheiben

Die Baumsscheiben stammen von verschiedenen in Norddeutschland wachsenden Baumarten. Das Set wird nach Ihren Wünschen zusammengestellt.

Laubhölzer:
Eiche, Rotbuche, Birke, Linde, Vogelbeere/Eberesche, Weide, Hainbuche, Robinie, Erle, Ahorn

Nadelhölzer:
Fichte, Kiefer, Douglasie, Tanne, Lärche, Strobe

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Holzkoffer Set "Welches Holz ist das?"

Das Set besteht aus 16 verschiedenen Holzarten, wobei alle Holzarten zweimal vorkommen: Einmal als rohes, unbe­handelt­es Holzstück und jeweils einmal mit glatter Oberfläche als Block mit definierten Maßen.

Holzarten:
Ahorn, Abachi, Balsaholz, Buche, Buchsbaum, Ebenholz, Eiche, Esche, Fichte, Grenadil, Kiefer, Kirschbaum, Linde, Olive, Rosenholz, Veilchenholz

außerdem im Koffer:
Digitalwaage (Wägebereich 0,1 bis 200 Gramm)

Unterrichtsinhalte:
Aussehen des Holzes (Maserung, Färbung, Jahresringe), Spezifisches Gewicht, welches Holz schwimmt?, welches geht in Wasser unter? usw. (mit Arbeitsblatt)

Schriftliche Unterrichtshilfe:
Im Koffer vorhanden (mit Aufgaben für Stationen im Unterricht)

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Holz klingt verschieden - Holzxylophon

Unser Holz wird vielseitig auch zum Musikinstrumentenbau eingesetzt: Geigen, Gitarren, Klaviere, Xylophone, Trommeln usw. werden zum Teil aus bestimmten Holzarten hergestellt. In diesem Holzxylophon klingen Ulme, Fichte, Lärche, Nussbaum, Kirsche, Esche, Erle, Buche, Ahorn und Eiche. Es ist pentatonisch gestimmt und kann auch im Musikunterricht gespielt werden. Zu jedem Ton gibt es ein passendes Holzgegenstück, mit Beschriftung der Holzart.

Unterrichtsinhalte:
Fächerübergreifender Unterricht für die SEK I in Musik, Biologie, Werken.

Unterrichtshilfe:
Hintergrundinformationen zum Musikinstrumentenbau und den Holzeigenschaften (Handreichung).

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Materialkiste Tiere im Gewässer (Grundschule)

Unterrichtsinhalte:
Erforschung des Lebensraums Wasser mit Hilfe von Keschern und Becherlupen. Die Lebewesen des Gewässers können mit Hilfe von Untersuchungsbögen und der Becherlupenkartei bestimmt und die Gewässergüte ermittelt werden.

Inhalt der Kiste:
Siebkescher, Plastikwannen, Schraubgläser, Becherlupen, Haarpinsel, Becherlupenkartei, Bögen zur ökolog. Gewässergütebestimmung.

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Wattenmeer-Aktionsset

Inhalt des Sets:

  • Anschauungsmaterialien: diverse Muscheln, Broschüren, Poster, Faltblätter
  • Arbeitsmaterialien: Hintergrundinformationen, Arbeitsbögen, Arbeitskartei mit Bildkarten, Spiele, Malbuch, Anleitung für Experimente, Anregungen zum Gebrauch der Materialien
  • Medien: Video, interaktive CD-ROM

Unterrichtseignung:
Das Wattset dient zur Vor- und Nachbereitung von Klassenexkursionen ins Watt und zur unterstützenden Bearbeitung des Themas „Watt“ im Unterricht von der 2. bis zur 6. Klassegeeignet.
Das Set dient nur der Vor- und Nachbereitung von Exkursionen, jedoch nicht zur Mitnahme bei den Exkursionen. Das Materialangebot dient der Vermittlung anschaulicher Vorstellungen durch Sinnes- und Handlungserfahrungen und für Begriffs- und Werteklärungen.

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Fischotter-Aktionskiste

(Nur in Verbindung mit dem Projekt "Ottwins Reise" (für bis zur 2. Klasse) entleihbar!)

Das Projekt und die Aktionskiste sind vom SCHUBZ für das Projekt „Blaues Metropolbandzur Förderung des Fischotters in der Metropolregion Hamburg“ im Auftrag des Landkreises Lüneburg entwickelt worden.

Inhalt der Kiste:
Material:
3 große Schalen, 14 kleine Schüsseln, 3 Esslöffel, 2 Pinsel, 2 Dosen mit Knete, 1 Bagger, 1 Küchen Timer, 2 Plüschotter, 1 Stempel, 1 Holzlandschaft, 1 Holzbrücke, 2 Straßenplatten, 2 Otterstege, 1 Schneckenhaus, 1 Frosch, 1 Fisch, 4 Otterpfoten, Abdruck aus Gips, 2 Ziehotter, 5 Fädelotter, Handpuppen, 1 Fimo Otter, 2 Lupen, 1 Auto.

Bücher, Videos und Spiele:
"Bei den Fischottern" von Andreas Steinig, "Warum Fischotter schmatzen" von Dr. Manfred Werban mit Arbeitsheft, "So leben die Fischotter" zum Kopieren, "Bedrohte Tierwelt: Der Fischotter" (FWU), "Otterschutz im Straßenverkehr", Otterspiel.

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Stationsarbeit "Zukunftsdreieck"

Lernspiel für die Grundschule: „Was hat unser Essen mit Nachhaltigkeit zu tun?“

Entwickelt vom SCHUBZ (2007)

Unterrichtsinhalt:
Einführung in die Dimensionen einer Bildung für nachhaltigen Entwicklung (BNE) in der Grundschule ab der 3. Klasse mit dem Zukunftsdreieck zum Thema „Unser Essen“.

Ablauf der Unterrichtseinheit:

  1. Einstieg: Traumreise/ Zukunftsdreieck (Dauer: ca. 30 Min.)
    Der Einstieg in die Unterrichtseinheit erfolgt über eine Traumreise mit dem Zukunftsdreieck.
  2. Stationsarbeit: Wo kommt unser Essen her?
  3. Bilderrätsel: Unser Essen nimmt Einfluss auf unsere Zukunft.

Inhalt der Stationsarbeit:

  • Holzdreieck (zerlegbar) mit Schildern: „Natur“, „Teamarbeit“, „Geldverdienen“ zur symbolischen Anschauung einer nachhaltigen Entwicklung von den Dimensionen „Ökologie“, „Soziales“ und „Ökonomie“: Holzpilz, Tischtennisschläger, Sparschwein.
  • pädagogische Begleitbroschüre mit der Unterrichtseinheit (Arbeitsblätter als Kopiervorlagen)

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Spiel "Wer is(s)t fair?"

Das Quiz orientiert sich am beliebten Quiz "Wer wird Millionär?" und möchte auf interessante und spielerische Art das anspruchsvolle Thema "Nachhaltige Ernährung" in den Köpfen und Herzen der SchülerInnen verankern. Die 400 Fragen in vier verschiedenen Schwierigkeits-kategorien behandeln folgende Themen: Gesundheit (mit den Rubriken Lebensmittelkunde, Ernährungskunde, Fast Food, Konsum und Energie), Umwelt (mit den Rubriken Ökologie, Biologischer Landbau, Klima, Müll, Gentechnik), Wirtschaft, Soziales und Scherzfragen.

Die Schwierigkeitskategorien sind mit Sternchen gekennzeichnet: *=leicht, **=mittel, ***=anspruchsvoll und ****=schwierig.

Das Quiz lässt sich entweder mit zwei KandidatInnen spielen oder mit zwei verschiedenen Teams, die gegeneinander spielen oder auch mit der ganzen Klasse/Gruppe, indem jede/jeder für sich spielt. Bei Schul-Events können SchülerInnen verschiedener Klassen oder Kurse gegeneinander antreten oder auch SchülerInnen gegen Lehrkräfte. Auch beim Kindergeburtstag ist das Quiz optimal einsetzbar.

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Materialkiste Tiere im Gewässer (Sekundarstufe)

Unterrichtsinhalte:
Erforschung des Lebensraums Wasser mit Hilfe von Keschern und Becherlupen. Die Lebewesen des Gewässers können mit Hilfe von Untersuchungsbögen und der Becherlupenkartei bestimmt und die Gewässergüte ermittelt werden.

Inhalt der Kiste:
Siebkescher, Plastikwannen, Schraubgläser, Becherlupen, Haarpinsel, Sichtscheibe, Klemmbretter, Kleinmaterialien, Becherlupenkartei, Bögen zur ökologischen Gewässergütebestimmung.

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Thema "Wasser"

Im Mittelpunkt steht das selbständige Forschen, Erkunden und Experimentieren der Schüler und Schülerinnen im Sinne der naturwissenschaftlichen Grundbildung.

Für den Grundschulbereich bietet die Materialkiste „Wasserlabor“ eine Vielzahl von einfachen chemisch-physikalischen Versuchen an. Für die Arbeit am Bach oder Teich liefert die Materialkiste „Tiere im Gewässer“ die erforderlichen Kescher, Wannen und Bestimmungshilfen. Zur Vor- und Nachbereitung im Unterricht finden die Lehrkräfte Filme, Bücher und CD-ROMs im Medienset „Wasserwege“ für die Grundschule. Für ältere Grundschulkinder können zusätzlich Mikroskope und Binokulare ausgeliehen werden.

In der Sekundarstufekönnen komplexe Gewässeruntersuchungen mit den Materialkisten des SCHUBZ durchgeführt werden. Zu allen Bereichen der ökologischen Bewertung eines Gewässers wie „Gewässerstruktur und Gewässerumfeld“, „Chemische- und physikalische Untersuchungen der Wasserqualität“ und  „Biologische Gewässergüte“ können die erforderlichen Geräte und Materialien ausgeliehen werden (Materialkiste „Tiere im Gewässer“, Materialkiste „Chemisch-Physikalische Wasseruntersuchung“, Exkursions-Binokulare und Exkursions-Mikroskope). Sachinformationen und Anleitungen zur Untersuchung der Gewässergüte finden sich im Medienset „Wasserwege“ für die Sekundarstufe. Für den Unterricht in der Sekundarstufe II und für Facharbeiten wird häufig der große Umweltmesskoffer ausgeliehen, der umfangreiche Analysen des Gewässers mit Hilfe von Fotometer, Leitfähigkeitsmesser, pH-Meter, Luxmeter und den erforderlichen Chemikaliensätzen ermöglicht.Dieser Koffer ist nur in Absprache entleihbar. Für die Arbeit mit SchülerInnen ist der Gewässeruntersuchungskoffer "Aquanal-Ökotest" besser geeignet.

Übersicht über die Materialien zur Gewässeruntersuchung:
für die Grundschule
1.1 Materialkiste „Wasserlabor“ (5/G.5)
1.2 Materialkiste „Tiere im Gewässer“  (5/G.2)
1.3 Medienset „Wasserwege“ für die Grundschule (5/G4.1)

für die Sekundarstufe
2.1 Materialkiste „Tiere im Gewässer“ (5/G.2)
2.2 Medienset „Wasserwege“ für die Sekundarstufe (5/G.4.2)
2.3 Wasseruntersuchungskoffer "Aquanal-Ökotest" (5/G.4)
2.4 Exkursions-Binokulare (5/E.2)
2.5 Exkursions-Mikroskope (5/M.6)

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Fotofalle

Fotofallenset.
Inhalt:

'Bushnell'-Wildkamera:

  • 5.0 Megapixel Bildsensor, max. Auflösung 3264x2448 (8 Megapixel)
  • USB-Anschluss, SD-Kartensteckfach, TV-Ausgang, externer Eingang für Gleichstrom
  • inkl. Ersatzbatterien, SD-Speicherkarte, Übertragungskabel (Mikro-USB/USB und TV/RCA-Buchse) und Bedienungsanleitung

2x "Kosmos Wildtierkunde" von Ekkehard Ophoven

Unterrichtsmaterialien - Wildbeobachtung mit Fotofallen

Beispielfotos: laminiert DIN A4 und CD "Gym Scharnbeck MAi 2014" im Rahmen des Projektes Wölfen auf der Spur.

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Wolfskoffer

Inhalt
Material:

  • Trittsiegel Wolf und Hund
  • Wolfspfote
  • 4 Beutefelle
  • Kralle
  • Caninus
  • Lupe
  • Wolfsschädel
  • Kotmodell
  • Handpuppe
  • Zollstock
  • Wolfsspur

Medien:

  • CD mit Wolfsgeheul
  • DVD "Wölfe in der Lausitz"

Lehrmaterial:

  • Materialien der Universität Hildesheim
  • Materialien des Schulbiologiezentrums Hannover
  • Broschüre "Ökologie und Verhalten des Wolfes - kleine Spurenkunde"

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Kita-Wolfskiste

Inhalt:

Mitmachgeschichte "Wanda Schlitzohr"

Handpuppe Wolf Wanda und Willibald Kopfmaske passend zur Geschichte

  • Arbeitsblätter
  • 2 Spielpläne
  • Wolfpuzzle
  • Buch: "Der Wolf"

für Spurensuche: 18 Filzstücke, 2 Harken, 2 Sprühflaschen

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Wildforscherrucksack

Inhalt:

Wildforscherrucksack

  • Broschüre mit Unterrichtsmaterial
  • USB-Stick mit Unterrichtsmaterial
  • USB Mikroskop (3 St.)
  • Becherlupen (3 St.)
  • Sammelbehälter (5 St.)

Mit dem Waldrucksack der Jägerstiftung Natur und Mensch können Kinder und Jugendliche Wald und Wild hautnah erleben. Mit kleinen Mikroskopen und Becherlupen können sie Insekten und andere Kleinstlebewesen erforschen und Wildtiere wie Rehe, Hasen und Wildschweine in freier Natur beobachten. Ferngläser und Nachtsichtgeräte können Sie separat ausleihen. Auch eine Wildkamera kann unter Beachtung der rechtlichen Bestimmungen zusätzlich geliehen werden. Die Sets enthalten außerdem Bestimmungsheftchen und Fellstücke. Lehrkräfte können mit dem Material Ausflüge vor- und nachbereiten und es den Kindern ermöglichen, Wald, Wild und Natur hautnah zu erleben, statt nur in Schulbüchern darüber zu lesen.

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Weltspiel

Im Bereich der entwicklungspolitischen Bildung und des Globalen Lernens ist das Weltspiel oder auch Weltverteilungsspiel eine bewährte Methode SchülerInnen den Blick auf die globalisierte Welt zu ermöglichen.

Die Teilnehmenden erkennen Zusammenhänge zwischen Bevölkerungsgröße, Bruttoinlandsprodukt, CO2-Ausstoß und Flüchtlingsbewegungen. In den Spielphasen wird bildlich deutlich, welche Ungleichheiten weltweit bestehen und inwieweit Medien unsere Denkmuster prägen. Das Spiel regt eine Diskussion über globale Zusammenhänge an.

Das Weltspiel existiert in unterschiedlichen Variationen und wird sowohl mit kleinen Spielfiguren, Münzen und anderen Symbolen als auch als Raumspiel mit Schülerbewegungen und Schnüren, die die Reise der Produkte darstellen, gespielt.

Die stabile und begehbare Weltplane können Sie im SCHUBZ leihen.

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Anleitungen finden Sie hier:

http://www.epiz.de/globales-lernen/materialien/das-weltspiel/

http://www.globaleslernen.de/sites/default/files/files/link-elements/voll_konkret.pdf

http://baustein.dgb-bwt.de/PDF/C8-RefugeeChair-CD.pdf



GERÄTE UND MODELLE

Petrischalen aus Glas

Durchmesser 15 cm

Klassensatz (30 Stk.) im Holzkasten

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Präpariernadeln + Pinzetten

Klassensätze von Präpariernadeln und Pinzetten im Holzkasten

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Pulsmeter

(10 Stück)

mit Digitalanzeige, zur Ermittlung von Herzfrequenz und Pulsschlag, einfache Handhabung

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Schallpegelmesser

Dieser robuste Schallpegelmesser verfügt über einen Gesamt-Messbereich von 35 bis 130 dB, aufgeteilt in zwei praxisgerechte Bereiche. Die Auflösung beträgt 0,1 dB. Große, griffige Bedienelemente und das große LC-Display machen die Bedienung einfach.

Unterrichtseinsatz:
Für Messungen von Lärm bei Facharbeiten und/oder Unterricht in Geographie/Erdkunde zum Thema Stadt (Mobilität) und Lärm (Autoverkehr, Industrie, Bahn, etc.).

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Ferngläser

Für Vogel- oder Tierbeobachtung

15 Stück 10x40cm im Holzkasten als Set

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Geräusche-Ampel

3 Stück in der Ausleihe

Gesundheitsförderung in der Schule für Schüler und Lehrkräfte!

Eine der intelligentesten Abhilfen ist die Lautstärke-Ampel. Die Kinder kennen die Verkehrsampel, sie verbinden damit lernpsychologische Prinzipien - ROT ist verboten - GRÜN ist erlaubt. Ab 50 dB (Flüstern) springt die Lautstärke-Ampel einstellbar in Schritten zu 10 dB an. Bei 110 dB (extrem laut) sind Sie und das Gerät am Ende. Lehrkräfte und Erzieherinnen können einstellen, wann es ihnen zu laut wird. Dann schaltet die Ampel wie im Verkehr zuerst aufGELB und dann auf ROT, wenn die eingestellten Lärmwerte überschritten werden.

Maße: 440 x 110 x 138 mm;
Gewicht: ca. 800 g, Stromkabel 12 V, Länge 254 cm

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Pflanzspaten

15 Junacksché Hohlspaten

für Baumpflanzungen als Schulhofgestaltung oder für Naturschutzpatenschaften (Pflanztage)

stabile Pflanzspaten für den Klassengebrauch

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Hygrometer

Zur Messung der relativen Luftfeuchtigkeit

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Stromkostenrechner

Kosten bewusst planen, kalkulieren und überwachen - beides erledigt der STROMKOSTEN-MONITOR. Basierend auf dem aktuell von Ihnen eingegebenen Stromtarif ermittelt der STROMKOSTEN-MONITOR die aufgelaufenen Stromkosten jedes einzelnen angeschlossenen Verbrauchers.

Maße / Leistung: 11,5 x 6,5 x 3,0 cm, max. 3600 Watt  max. 16 A.

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CO2-Wächter/Luftgüteampel

Das Raumklima am Arbeitsplatz ist besonders wichtig in Schulen und Kindergärten - aber auch in allen nicht-klimatisierten Büros und Konferenzräumen. Die Leistungsfähigkeit des Einzelnen hängt entscheidend von der Luftqualität im Raum ab.
Nachgewiesen sind bei schlechtem Raumklima Konzentrationsverminderungen in der Dauer und der Qualität. Bei noch schlechterer Luft tritt Müdigkeit ein. Je mehr Personen in einem Raum sind, umso schneller verschlechtert sich die Raumluft.
Das gilt für das Klassenzimmer ebenso wie für den Konferenzraum. Angesichts der enorm gestiegenen Preise für Erdöl und Erdgas und der globalen Belastung der Erde durch Treibhausgase ist die bisher in Schulen, Büros und Kindertagesstätten allgemein übliche Methode des Lüftens mittels "Dauer-Kipp-Fenster" ökonomisch und ökologisch nicht mehr verantwortbar.
Das kleine Gerät misst mit 2 High-Tech-Infrarot-Strahlen den Kohlendioxid Gehalt der Raumluft. Dieser darf in Schulen und Kindergärten maximal 1000 ppm (parts per million) betragen. Wird die Luft zu schlecht, schaltet das Gerät von GRÜN über GELB auf ROT. Bei ROT muss sofort gelüftet werden.

Maße: 7,8 x 7,8 x 3,5 cm

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Stringball-Spiel

Interaktionsspiel mit 30 Seilen

Mit diesem Spiel können bis zu 30 Teilnehmer-Innen in der Mitte einen Gegenstand im Gleichgewicht halten.
Neben der Interaktion in der Gruppe können dabei kybernetische Vernetzungssituationen wie „Nahrungsnetze“, Lebensräume „Wasser“ (Wasserglas) oder „Wald“ (Holzkugel) genauso wie thematische Zusammenhänge zur Globalisierung (Filzkugel: „Wo kommen unsere Kleider her?“) spielerisch erfasst werden. Wie kann „Wasser“ ins Gleichgewicht gebracht werden? Wie ist ein Nahrungsnetz im Wald ausgeglichen?

Unterrichtsinhalte:
Soziales Interaktionsspiel für die ganze Klasse, Darstellung von kybernetischen Vernetzungen zu den Ressourcen Holz, Wasser, Kleidung und Konsum.
Eine Handreichung und Spielbeschreibung liegen dem Spiel bei.

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Blütenmodelle

Apfelblüte, zerlegbar: 9-fach vergrößert

Apfelblüte, Längsschnitt Fruchtknoten: 10-fach vergrößert

Kirschblüte, zerlegbar: 3-fach vergrößert

Gartentulpe, zerlegbar: 10-fach vergrößert

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Exkursions-Binokular

(2 Geräte in der Ausleihe)

Kabellose Binokulare sind ideal geeignet für Facharbeiten und anspruchsvollere Freilanduntersuchungen mit SchülerInnen. Die Geräte haben eine hohe optische und mechanische Qualität und bieten in vielen Bereichen der Naturwissenschaften einen faszinierenden Einblick in die „mikroskopisch kleine Welt“.

Einblick: 45° Schrägeinblick mit regelbarem Augenabstand und mit Dioptrienverstellung.
Scharfstellen: Mittels beidseitigen Triebknöpfen, mit einer Rutschkupplung zur Verhinderung von Schäden.

Arbeitsabstand: zwischen 48 und 75 mm. Okular: 10x Weitfeld. Objektive: 2x und 4x zum Wechseln.

Beleuchtung: Auflichtbeleuchtung 10 LED´s, Durchlichtbeleuchtung 6 LED´s, Trafo 220V/12V im Stativfuß eingebaut.
Lieferumfang: Akkusatz (eingebaut) mit Ladegerät.

Inhalt der Mikroskop-Styroporschale: kabelloses Stereo-Mikroskop, Ladegerät mit Netzschalter, Blaue Glasscheibe (Blaufilter), Gläserne Objektträgerscheibe, Schwarzes Kleinwerkzeug, 2 Gummi-Augenmuscheln.

Inhalt des Kofferdeckels:Präparierbesteck (5teilig), Staubschutzhülle, 2 Tropfpipetten, Schalenlupe, Federstahlpinzette, Petrischale, Klinge mit Griffleiste, Präparierschale.

Unterrichtsinhalt:
Ideal ist dieses Binokular für das Untersuchen von Bodentieren im Wald. Es eignet sich dabei als Exkursions-Binokular für die Anschauung vor Ort. Die Betreuung sollte jedoch von der/dem LehrerIn erfolgen.

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Exkursions-Mikroskop

(2 Geräte in der Ausleihe)

Kabellose Mikroskope sind ideal geeignet für Facharbeiten und anspruchsvollere Freilanduntersuchungen mit SchülerInnen. Die Geräte haben eine hohe optische und mechanische Qualität und bieten in vielen Bereichen der Naturwissenschaften einen faszinierenden Einblick in die „mikroskopisch kleine Welt“.

In diesem Set ist ein Mikroskop mit 3 LED’s enthalten, aufgeladen garantiert das Modell eine hervorragende Ausleuchtung und sollten die Akkus einmal leer sein, kann einfach im Netzbetrieb weitergearbeitet werden!
Im Kofferdeckel befindet sich folgendes Zubehör: Präparierbesteck im Etui (5teilig), Staubschutzhülle, Tropfpipetten, eine Dosenlupe und eine Handlupe, 4 Petrischalen mit Deckel.

Scharfstellen mittels Grob- und Feintrieb mit beidseitigen Triebknöpfen. Der Grobtrieb ist mit einer Gleitkupplung gegen Überdrehung gesichert.
Objektive: 4x, 10x, 40x achromatisch, mit Präparatschutz, nach DIN-Standard.
Okular: 10 x Weitfeld (18 mm), diebstahlgesichert nur mit Spezialwerkzeug abnehmbar, mit Zeiger.
Vergrößerung: 40 - 400 (ausbaufähig)
Objekttisch: 115 x 120 mm mit 2 Präparatklemmen. Einstellbarer Tischanschlag zum Schutz der Präparate.

Beleuchtung: 3 LED`s, regelbar, im Lieferumfang: 3er Akkusatz mit Ladegerät

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GPS-Geräte

(10 Geräte in der Ausleihe)

Mit neuen Medien der Natur auf der Spur: Auf einer GPS-Bildungstour Natur- und Kulturräume entdecken. Mit den Garmin GPS-Handgeräten  können SchülerInnen nicht nur auf geo-caching gehen, sondern auch eine „Bildungs-Schatzsuche“ erleben. Dabei navigiert das Handgerät auf einer Bildungsroute zu „points of interest“, wo spezifische Bildungsinhalte erkundet werden können.

Tipp:Die Bildungs-Touren sind im Download auf der Webseite des Projektes NaviNatur: www.navinatur.de

Das brillante, unter Sonnenlicht ablesbare TFT-Farb-Display kann sowohl im stromsparenden Reflektiv-Modus als auch mit Hintergrundbeleuchtung betrieben werden und eignet sich daher für jede Umgebungshelligkeit. Mit bis zu 256 Farben und der feinen Auflösung stellt es selbst Karten hoher Informationsdichte, wie topografische Karten oder Seekarten gut ablesbar dar. Der GPSMAP 60Cx kommt mit einer fest programmierten internationalen Basiskarte und ist voll MapSource und BlueChart kompatibel. Dank USB-Schnittstelle kommuniziert er blitzschnell mit dem PC, so dass Detailkarten-Übertragungen in die microSD- oder TransFlash-Speicherkarte in überschaubaren Zeiten ablaufen. Zusätzlich ist auch noch eine serielle Schnittstelle vorhanden, zum Datenaustausch mit Marinegeräten im NMEA Format, oder als Text für z.B. Variometer. Das robuste Gehäuse liegt gut in der Hand und ist wasserdicht. Einhandbedienung, großes graphisches hintergrundbeleuchtetes 256-Farb-TFT-Display (transflektiv) und Tasten.

Die Ausleihe ist nur nach vorheriger Einweisung in die Geräte möglich!


Lieferumfang:

  • GPSMAP 60Cx,
  • 64 MB Speicherkarte im Gerät,
  • Handschlaufe, Gürtelclip, USB-Kabel
  • Garmin-Software „Topo Norddeutschland“

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Lumbricarium (Regenwurm-Beobachtungskasten)

Für die Beobachtung von Regenwürmern in feuchter Erde

Größe: H = 33 cm, B = 24 cm, T = 4,5 cm

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Multifunktionsmessgerät

(5 Geräte in der Ausleihe)

Multifunktions-Umweltmessgerät 4-in-1:

zur Messung von Licht, Schall, Feuchtigkeit und Temperatur mit dem Luxmeter, Schallpegelmessgerät, Thermometer und Hygrometer.
Ideal für den experimentellen naturwissenschaftlichen Unterricht im Gelände bei Exkursion z.B. im Wald.
Die Sensoren für Licht, Temperatur und Feuchtigkeit sind mit einem Verbindungskabel versehen. So führen sie auch Messungen an schwer zugänglichen Messobjekten schnell und einfach durch.

Lieferumfang:

  • Messgerät mit Tauchfühler, Luftfeuchtigkeits-, Licht- und Schallpegel-Sensor (integriert)
  • Tragetasche und Bedienungsanleitung

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Energiekosten-Messgerät

Darstellung der Messwerte über mehrere Anzeigen. Gleichzeitig können 3 Werte dargestellt werden. Das Energiekostenmessgerät zeichnet ab dem Zeitpunkt der Inbetriebnahme die Daten für Spannung, Strom und Leistungsfaktor ununterbrochen auf. Ermittelte Daten insgesamt 9 Werte:

  • Spannung (V), Strom (A) und Frequenz Hz), Verbrauchertyp
  • Wirkleistung (W), Scheinleistung (VA), Leistungsfaktor (cosPHI)
  • Min-/Max-Aufzeichnung von V, A, Hz, W, VA und cosPHI
  • Gesamt-Leistungsverbrauch (kWh), Verbrauchskosten (cost) Tarif 1 und 2
  • Tages-Verbrauch (kWh, cost ½), rückblickend bis zu 9 Tage
  • Aufzeichnungszeit (REC-time) und Betriebszeit (ON-time)
  • Kostenvorschau pro Monat und pro Jahr#
  • Zeit- und Datumsanzeige
  • Anzeige der verbleibenden Speichergröße (MEM in %)

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Anemometer

Das taschenrechnergroße Anemometer bietet für alle Aktivitäten im Freien wichtige Informationen über Windstärke, Windchill und Temperatur.

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Becherlupen (4-fach)

4 x Klassensatz 10 Stück (z.B. für Gewässergüteuntersuchung)

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Flaschenlupen (4-fach)

Klassensatz 10 Stück

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Getreidmühle und Getreidesiebe

Auch wenn Sie nicht am Getreideprojekt des SCHUBZ teilnehmen möchten, können Sie die Arbeitssets zum Thema Getreide ausleihen, sofern dies rechtzeitig angemeldet wird.

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Spiel Balltransport – Bullring

Interaktionsspielmit 10 Schnüren, 4 Pylonen zum Ablegen, 10 Augenbinden und drei verschiedenen Bällen zur Auswahl.

Das Spiel ist für drei bis zwölf Teilnehmer bzw. 24 als Coachingaufgabe. Ziel ist es, einen Ball über mehrere Stationen zu transportieren, ohne dass dieser herunterfällt.

Themenschwerpunkte: Coaching, Kommunikation, Koordination, Führung.

Ausführungsdauer 30-45 Minuten.

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Leselupen

4-fach mit großem Gesichtsfeld

2x Klassensatz, 20 Stück (z.B. für "Ausflug in die Welt des Kleinen")

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Standlupen (10-fach)

Klassensatz 10 Stück

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Thermosiphonanlage der Schülerfirma Suntec

Die Thermosiphonanlage als Modellversuch zur Darstellung des thermischen Solareffekts im sach- und Physikunterricht.

Das Modell soll Schülerinnen und Schülern die Wirkungsweise einer Solarthermoanlage verdeutlichen. Dafür wird das Absorberblech im Optimalfall von der Sonne, ersatzweise aber auch mit leistungsstarken Strahlern bestrahlt. Dieses Blech erhitzt sich und sorgt dafür, dass ein Wasserkreislauf entsteht. das warme Wasser steigt dabei nach oben in den Behälter. Dieser Wasserkreislauf kann durch das Einspritzen von Farbstoff verdeutlicht werden. Mit der Thermosiphonanlage können ausführliche Temperaturmessungen mit anschließender Auswertung durchgeführt werden (vgl. Temperaturverlauf am Kollektor - Stagnationstemperatur; Wirkungsgrad) und theoretische Hintergründe können beispielhaft erarbeitet werden (Treibhauseffekt; regenerative Energien; etc.).

Mit der Anlage kan

  • das Funktionsprinzip einer solarthermischen Wasseraufbereitungsanlage und des Wasserkreislaufs veranschaulicht werden
  • der Wirkungsgrad experimentell bestimmt werden und
  • gezeigt werden, welchen Einfluss die Farbe des Kollektorblechs und die Isolierung auf den Wirkungsgrad nehmen.

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Wandkarte Regenwurm

Größe: DIN A 0

Inhalt: Körperbau und Lebensweise der Tiere.

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Wandkarte Weinbergschnecke

Größe: DIN A 0

Inhalt: Aufbau einer Schnecke, Eiablag.

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Wärmeunterlagen

Die Unterlagen liefern bei der Tierhaltung im Klassenraum die erforderliche Wärme für exotische Tiere wie z.B. Schnecken, Stab- oder Gespenstschrecken, die normalerweise im Regenwald leben. Sie sollten bei der Tierausleihe entsprechend mit ausgeliehen werden.

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Thermometer

Set A: 15 Thermometer im Klassensatz für naturwissenschaftliche Projekte.

Set B: 2 Solarthermometer.

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Spiel Zauberstab

Themenschwerpunkte: Kommunikation, Kooperation, Rollen, Qualität, Schuldzuweisungen

Teilnehmerzahl: 4 - 20

Worum geht es? Die Teilnehmer sollen gemeinsam einen Alustab, der auf ihren waagerecht gehaltenen Zeigefingern balanciert, auf den Boden ablegen. Dabei müssen alle ständigen Kontakt zum Stab halten. Auf den ersten Blick scheint die Aufgabe leicht lösbar zu sein.

Ausführungsdauer: ca. 10 Minuten.

Material: Stab aus fünf Bauteilen, zwei Rollen.

Praktisch verpackt in einem Säckchen.

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Tastbox

Auch als „Grabbelkiste“ bekannt bietet diese Box vielfältige Anwendungs-

möglichkeiten für sinnesorientierte Zugänge.

  • 4 getrennte Tastfächer
  • erhältlich mit oder ohne Standfuß

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Dörrautomat

Mit dem Dörrautomaten von Rommelsbacher kann Obst konserviert werden.

  • 230 V ~ 700 W
  • 3 Leistungsstufen
  • Zeitschaltuhr mit Abschaltautomatik
  • 4 reinigungsfreundliche Dörr-Etagen
  • Abmessungen: 34 x 34 x 33 cm

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Einzelgeräte

Pflanz- und Erntegeräte (Spaten, Obsterntegerät), etc. sind nach einer rechtzeitigen Vorbestellung einzeln entleihbar.

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Zweiweg-Lupen

Klassensatz 10 Stück (Alukoffer)

Der eingebaute Spiegel und das abnehmbare Oberteil ermöglichen das Beobachten eines Objekts von unten und oben.

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Petrischalen aus Plastik

Durchmesser 9 cm.

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Echofon

Gerät zur Aufnahme und Wiedergabe von (Tier-)Geräuschen, Stimmen, uvm.; inkl. Hörmuster.

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Wildkamera

Die Wildkamera bietet mit ihrer Bildauflösung von 6 Megapixeln bei Tag und in der Nacht eine gute Aufnahmequalität. Foto- und Videoaufzeichnungen erfolgen in Farbe (nächtliche Aufnahmen helligkeitsbedingt nur schwarz/weiß). Die Aufnahmen werden auf einer SD-Speicherkarte (nicht enthalten) gespeichert. Das wasserabweisende Gehäuse bietet ausreichend Schutz vor Feuchtigkeit und Schmutz und ermöglicht somit auf Aufnahmen bei schlechterem Wetter. Die Stromversorgung erfolgt netzunabhängig  mittels AA-Batterien. Durch die schwarzen verbauten LEDs ist der IR Blitz für den Menschen und die Tiere nicht zu sehen.

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Infrarot-Thermometer

Das Infrarot-Temperaturmessgerät PCE-888 zeichnet sich auch durch einfachste Bedienung und den roten Lichtstrahl aus. So kann man das Objekt mit dem Temperaturmessgerät genau anzielen. Das Display ist hell beleuchtet. Das Gerät verfügt über einen sichtbaren Laserstrahl zur genauen Anpeilung, kontaktlosen und schnellen Temperaturmessung aus sicherer Distanz an heißen oder beweglichen Objekten bzw. an schwer zugänglichen Messstellen. Der Emissionswert ist bei diesem Gerät auf 0,1 - 1 fest eingestellt und deckt so 90 % aller Temperaturmessaufgaben ab.
Bitte beachten Sie bei der Messung, dass der zu messende Gegenstand bzw. das Ziel größer als der Laserzielpunkt ist. Je kleiner das Ziel, desto näher sollte man sich an ihm befinden.

  • große 3 1/2-stellige LCD-Anzeige mit Hintergrundbeleuchtung und Messwerthaltefunktion, max. Anzeige: 1999
  • Messwertanzeige wahlweise in °C oder °F
  • Abschaltautomatik wird nach 7 s ohne Aktivität ausgelöst
  • Messwerthaltefunktion
  • günstiges Entfernungs-/Messpunktverhältnis von 16:1 (Messfleckdurchmesser ca. 25 mm bei einer Entfernung von ca. 40 cm, 50 mm bei 80 cm, 100 mm bei 1,6 m und 200 mm bei 3,2 m)
  • inkl. Batterie (9 V Block Batterie), Tragetasche und Bedienungsanleitung
  • mit Stativmontage-Vorrichtung

Technische Daten

  • Temperaturmessbereich: -50...+550 °C
  • Auflösung: 0,1 °C (im Messbereich von -50... +200 °C), 1 °C (im Messbereich von 201... +550 °C)
  • Genauigkeit: ±5 °C von -50... - 20 °C, darüber ±1,5 % des Messwertes ±2 °C
  • Umgebungstemperaturbereich: 0... 50 °C
  • Abmessungen: 230 x 56 x 100 mm
  • Gewicht: 290 g
  • Laserklasse II (Ausgang < 1 mV, Wellenlänge 630 - 670 nm)

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Digital Nachtsichtgerät

Dieses Gerät eignet sich hervorragend, um in die Welt der Nachtsichtgeräte reinzuschnuppern. Mit diesem Gerät kann man in der Dunkelheit ca. 25 m weit sehen.

Eine Besonderheit des Nachtsichtgeräts ist, dass man das Bild (Foto oder Video) aufnehmen und auf eine SD-Karte speichern kann.

Produktfeatures:

  • Nachtsichtgerät mit LCD Bildschirm
  • Vergrößerung: 3x
  • Objektivdurchmesser: 25 mm
  • Foto und Videofunktion zum Speichern auf SD-Karte
  • SD-Karten-Steckplatz (nicht mitgeliefert)
  • 3x Mignon-Batterie „AA“ im Lieferumfang

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Navigationsgerät

Robustes, wasserfestes und voll ausgestattetes GPS-Handgerät mit Kamera, Mikrofon und Lautsprecher.

Lückenloser Funktionsumfang, innovativ und erschwinglich – Hochempfindlicher GPS-Empfänger, Navigation auf Straßen und Wegen, Aufzeichnung von Erlebnissen, Kompass, Höhenmesser und Kfz-Navigation mit Schrittfür- Schritt-Navigationsanweisungen.

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Temperaturmessgerät -50 bis +300 °C

Temperaturmessung auch unter schwierigsten Bedingungen. Für Anwendungen in feuchter Umgebung oder im Freien bestens geeignet. Das Gerät zeichnet sich durch eine schnelle Ansprechzeit und umfangreiche Ausstattung aus. Der Einstichfühler für weichplastische Medien ist über eine 80 cm lange Leitung fest verbunden und kann auf das Gerät gesteckt werden.

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MEDIEN

Tier- und Pflanzenführer (Bestimmungshilfe)

Nur im Klassensatz erhältlich: 10 Stück.

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Was blüht denn da? (Bestimmungshilfe)

Nur im Klassensatz erhältlich: 10 Stück.

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